Особенности содержания:
1. Игра имеет, как игровой, так и учебно-познавательный результат
2. Дидактическая функция игры реализуется через обсуждение игрового действия, анализ соотношения игровой ситуации, как моделирующей ее соотношение с реальностью.
Цели
Цель: Организация контроля усвоения предметных навыков по курсу "Финансовая грамотность"
Задачи: 1. Проверить знания обучающихся, по тематическим блокам:
- Банки и банковская деятельность
- деньги
- налоги
- мошенничество
2. скорректировать полученные знания в ходе игры по курсу
3. выработать навыки безопасного финансового поведения.
Длительность
1 час