«В поисках потерянных шахмат»

Тренер – преподаватель и обучающиеся приветствуют друг друга.

Отгадайте загадку:

Есть такое поле в клетках,

Здесь сражаются нередко,

Нет мечей, щитов, снарядов,

Падать тоже здесь не надо,

Побеждают только мысли,

А не пушек точный выстрел! (Шахматы)

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в шахматное королевство и узнаем о них много интересного.
Вводная беседа

Шахматная доска аккуратно расчерчена на равные клетки-квадратики. Это ПОЛЯ. Их всего – 64. Светлые квадратики – БЕЛЫЕ ПОЛЯ. Темные квадратики – ЧЕРНЫЕ ПОЛЯ.

Вот и все шахматное королевство. Маленькое шахматное королевство стоит незыблемо уже полторы тысячи лет, и конца ему не видно. А появилось оно впервые в Индии.

Его жители подчиняются строгим законам и древним обычаям. Стать великим полководцем сможет лишь тот, кто хорошо их изучил, уважает и соблюдает.

По всем шестидесяти четырем квадратам шахматной доски движутся фигуры – храбрые воины шахматного королевства.

Впереди армии, в первой шеренге от края до края доски расположены пешки. Они прикрывают собой фигуры.

По углам стоят ладьи. Именно это наименование носят фигуры, похожие на башенки.

Коней узнать легко.

Рядом с конями стоят слоны.

В середине две самые важные фигуры – король и ферзь.

Объявление темы занятия.

Тренер - преподаватель: «Посмотрите на шахматное поле. Что на нем не хватает? (Фигур) Что случилось?»

В этот момент появляется черно-белая шахматная фигура. Она объявляет тренеру – преподавателю и обучающимся, что украла недостающие фигуры, потому что ни одно из шахматных королевств (ни черное, ни белое) не принимало ее в игру. Тренер – преподаватель убеждает гостью о необходимости вернуть обучающимся украденные фигуры.

Черно-белая фигура соглашается, но при условии, что обучающиеся выполнят ее задания.
Игра «Шахматные загадки»:

 ***

Не живет в зверинце,

Не берет гостинцы,

Хоботом не водит,

По косой он ходит. (Слон)

***

Только прямо хожу,

Как зовусь – не скажу.

И на самом краю

Я надежная стою. (Ладья)

***

Кто не любит прыг да скок?
Кто ходить привык без спешки
И берёт наискосок?
Ну конечно, это -…(Пешки)

***

Он на одной стоит ноге,

А ходит только буквой «Г». (Конь)

***

В начале партии нельзя

Спешить вводить в игру... (Ферзя)

***

Играет непростую роль

Его Величество ...

(Король)

 

Шахматная фигура: «Молодцы, ребята! За это я возвращаю вам первую фигуру».

После каждого выполненного задания шахматная фигура возвращает детям по одной недостающей шахматной фигуре.
Игра «Собери шахматы»

Обучающиеся переходят к другой точке, где на полу лежат разрезанные на части шахматные доски.

Обучающиеся, разделенные на две команды, собирают шахматные доски из разрезанных частей.
Игра «Расставь фигуры».

 Обучающиеся делятся на две команды. На стол перед ними ставится пустая шахматная доска. Рядом с каждой командой – шахматные фигуры (у одной команды черные, у другой белые). По сигналу обучающиеся по очереди берут по одной фигуре, добегают до стола и расставляют их на доске.
Тренер – преподаватель: «Вот вы и выполнили все задания и собрали недостающие шахматные фигуры. Дайте их правильно расставим на доске». Обучающиеся расставляют недостающие фигуры на доске. Черно-белая фигура хвалит обучающихся. Но тут же снова огорчается, ведь ей опять не нашлось места на шахматной доске. Обучающиеся предлагают свои варианты того, кем она может быть. После чего прощаются с фигурой.