В рамках урока мы предложим школьникам отправиться в 2050 год и попробуем представить, какие нас могут ожидать киберугрозы. Научимся понимать, какие угрозы для умных устройств встречаются уже сегодня, что может нас ожидать в будущем и как защитить свои девайсы, а какие из них актуальны уже сейчас. В данном уроке нас ждут 3 совершенно разных тренажера с уникальными вселенными, героями и задачами. Младшим классам предложим обезопасить умный дом, средним расскажем о носимых устройствах, а старшим предложим спасти умный город! Предложите ученикам пройти тренажеры своего возраста и, при желании, попробовать свои силы и в остальных вселенных!
План
• самостоятельно воспользоваться тренажером для соответствующего возраста на одном из компьютеров, которые будут использоваться учениками;
• просмотреть памятку к уроку;
• просмотреть опорные конспекты для учащихся;
• посмотреть видеоролик по теме «Кибербезопасность будущего»;
• сохранить на компьютер видеоролик с сайта урокцифры.рф;
• подготовить кабинет к уроку;
• изучить данный документ, сформулировать собственный план занятия на основе предложенного.
Цели
Основной целью акции «Урок Цифры» по теме «Кибербезопасность будущего» является создание условий для развития у школьников интереса к проблемам кибербезопасности и их потенциальное вовлечение в изучение этой сферы через:
• знакомство с общими понятиями кибербезопасности;
• пробуждение интереса к проблемам и правилам кибербезопасности;
• погружение в технологии, используемые в сферах, связанных с кибербезопасностью;
• знакомство с перспективами развития кибермедицины, умного дома и инвазивных технологий.
Задачи урока:
• познакомить школьников с основными проблемами и задачами, которые стоят перед сотрудниками области кибербезопасности;
• познакомить школьников с профессиональной деятельностью в области технологий, связанных с кибербезопасностью;
• погрузить школьников в современные кибертехнологии.
Длительность
Материально-техническая база
Интернет, ПК