В шахматы обычно играют два игрока (именуемые шахматистами) друг против друга. Также возможна игра одной группы шахматистов против другой или против одного игрока, такие партии зачастую именуются консультационными. Кроме того, существует практика сеансов одновременной игры, когда против одного сильного игрока играет несколько противников, каждый на отдельной доске.
Правила игры в основном сложились к XV веку; в современных официальных турнирах применяются правила Международной шахматной федерации[6], которыми регламентируются не только передвижение фигур, но и права судьи, правила поведения игроков и контроль времени. Игра, осуществляемая дистанционно — например, по переписке, по телефону или через Интернет — имеет особые правила. Существует множество вариантов шахмат, отличающихся от классических: с нестандартными правилами, фигурами, размерами доски и т. п. Соответствующий раздел шахматной композиции — сказочные шахматы. Некоторые аспекты шахматной игры изучаются в математике (например, классические «Задача о ходе коня» и «Задача о восьми ферзях»), в том числе при помощи компьютерного моделирования.
Цели
Цели и задачи Целью проведения шахматного турнира является формирование у школьников массовой заинтересованности к систематическим занятиям шахматами. Основные задачи: • Популяризация шахмат среди школьников; • Повышение мастерства юных шахматистов; • Развитие интеллектуальных способностей и логического мышления ребят.
Ожидаемые результаты
Предполагается, что предварительная подготовка к турниру на основе широкого круга источников и заданий а также, практическая игра, вызовут у участников чувство эмоционального переживания, творческое овладение знаниями, навыками и умениями игры, развитие мыслительных способностей, что будет способствовать формированию шахматной и общей культуры учащихся.
Условия
Заявки подавать до 27 апреля 2023 года
Контактные лица
89294812357- Попова Д.Б
dianapopova1998@inbox.ru
Длительность
Стоимость
Бесплатное
Материально-техническая база
1) Кабинет для занятий, подготовленный к учебному процессу в соответствии с требованиями и нормами САНПиНа; 2) инвентарь (шахматы, часы, демонстрационная доска с магнитными фигурами); 3) дидактический материал (диаграммы с заданиями по различным темам, пакеты контрольных работ); 4) судейские и организационные документы (турнирные таблицы, протоколы, карточки участников); 5) шахматная литература (учебники, задачники и периодика).