Повторить и систематизировать знания, полученные при изучении тем "Увеличительные приборы", "Строение клетки"; научить коллективно работать и делать выводы; анализировать ответы одноклассников, углубить и расширить знания учащихся по разнообразию живых организмов; об основных областях применения биологических знаний.
План
1. Деление на команды, выбор капитанов
2. Разминка
3. Конкурс капитанов
4. Конкурс, составь слово
5. Конкурс рисунков (подписать части клетки, микроскопа)
6. Конкурс моделей клетки
7. Награждение
Цели
Активизация познавательной деятельности, как необходимое условие развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся, формирование ключевых компетенций
Ожидаемые результаты
сформировать фундаментальные понятия биологии и экологии; научить работать с биологическими объектами
Длительность
Материально-техническая база
таблицы, микроскопы, раздаточный материал