Ход занятия:

- Здравствуйте! Создадим хорошее настроение. Посмотрите друг на друга, улыбнитесь. Начинаем наше занятие. (Приветствие учащихся. Создание атмосферы сотрудничества).

- Придерживаясь традиций Японии, давайте мы совершим свой ритуал. Поприветствуем свои руки. Разведите руки в стороны и поздоровайтесь с ними. Сведите руки так, как это делают японцы, закройте глаза и сосредоточьтесь.

Создание положительного настроя в группе.

Готовность к совместной деятельности со сверстниками, включение учащихся в деятельность на личностно - значимом уровне

- Для работы мы должны подготовить наши ручки.

Проводим пальчиковую гимнастику:

- Ладони на столе (на счет «раз-два» пальцы врозь-вместе);

- «Ладошка-кулачок-ребро»;

- Пальчики правой и левой руки подушечками соединены вместе. Совершаем пружинистые движения

- Ребята, какой близится праздник? (День Матери). В этом году этот праздник отмечают 27 ноября.

- Кого мы поздравляем в этот день? (мам, бабушек).

- Тема нашего занятия «Подарок маме». Постарайтесь сформулировать цель занятия.

Проще всего подарок купить в магазине, но мы сделаем подарок маме своими руками. Будем складывать сердечко из квадрата. «Сердечную» тематику в оригами развил сингапурский специалист по электронной технике Френсис Оу. Он является автором нескольких десятков работ, которые, так или иначе, обыгрывают символ сердца. Идеи Френсиса оказались настолько неожиданными и оригинальными, что в итоге составили изданную в Японии отдельную книгу, посвященную фигуркам с изображением сердца. (Показ презентации )

Работа по схеме

- Ребята, что нового вы узнали сегодня?

- Из какой фигуры мы конструировали сердечко?

- Чему вы научились?

- Вам трудно было складывать по схеме?

- Вам понравились ваши работы? (ответы детей).

– А сейчас предлагаю сделать выставку наших работ. Я думаю, что оригами-сердечки понравятся вашим мамам.

– Какая была цель нашего занятия? Мы достигли цели?

Педагог принимает и поощряет выражаемую учеником позицию.

Мастер - класс оригами «Складывание сердечка».

Мы используем файлы cookie.