Программа технической направленности предназначена для дополнительного изучения информатики, как на начальном, так и на базовом уровнях.

Курс нацелен на развитие творческих способностей учащихся, на формирование навыка работы на компьютере в разных средах и приложениях.

Дополнительная общеобразовательная программа (техническое направление) "Робототехника", с использованием оборудования "Точка роста"

Летние каникулы - самая лучшая и незабываемая пора для развития творческих способностей и совершенствования возможностей детей.

Уникальность образовательной робототехники заключается в возможности объединить конструирование и программирование в одном курсе

Нацелена на формирование правильного представления о роли государства в области обороны, о Вооруженных силах и других силовых структурах РФ

Актуальность программы обусловлена интересом учащихся техническими науками.

Работа с образовательными конструкторами LEGO в форме познавательной игры

Программа развивает умения и навыки работы с информацией.

Цифровая графика (фотография, видеосъемка) очень актуальна в настоящий момент и пользуется популярностью у учащихся начальных классов.

Графические системы начального уровня позволяют строить сложные модели, которые могут быть реально использованы в различных областях

Элементы технологии резьбы по дереву, начиная с формирования художественного образа прикладного изделия

Компьютерные науки и информационные технологии стали общедоступными и продолжают развиваться стремительными темпами.

Программа связана с обучением творческой информационной технологии, где существенна доля элементов креативности, высокой мотивации обучения

Занятия включают практическое освоение техники создания веб-страниц, тематических сайтов, информационно-справочных и иных сайтов.

Программа позволяет создавать благоприятные условия для развития технических способностей школьников.

Программирование на языке "Scratch"

Информационные технологии занимают лидирующее положение на международном рынке труда

«Робототехника» в школе неизбежно изменит картину восприятия учащимися технических дисциплин