Программа направлена на развитие интеллектуальных и творческих способностей детей средствами информационных технологий.

Настоящее время — это время перемен, когда государству нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить.

Программа является логическим продолжение практических занятий по технологии

Курс «Сайтостроение» актуален, т.к. умение представлять информацию в виде, удобном для восприятия и использования другими людьми.

Программа по черчению для 8 класса составлена на ФГОС и программы общеобразовательных учреждений «Черчение», авторы: А.Д. Ботвинников

Овладение информационными технологиями, эффективная обработка информации и управление ею

Программа обучения языку разметки HTML помогут ребенку развить ИКТ компетенции, овладеть навыками создания и вёрстки страниц в Интернете.

Основа курса – личностная, практическая и продуктивная направленность занятий

Способствует появлению личностной компетенции, формированию умения работать в условиях поиска, развитию сообразительности, любознательности.

3D моделирование является передовыми техническим направлением с огромным инновационным потенциалом .

Занятия компьютерной графикой развивают компьютерную грамотность учащихся.

Направлена на подготовку творческой, технически грамотной, гармонично развитой личности, обладающей логическим мышлением

она интегрирует в себе достижения современных и инновационных направлений в малой беспилотной авиации.

Создание трехмерных объектов с помощью компьютера активно используется во многих сферах жизни, школьники интересуются этим направлением.

Изучение информационных технологий в начальной школе направлено на формирование у ребят информационного мировоззрения.

Рабочая программа составлена на основе авторской программы по «Информатике» для 2-4 классов начальной школы

Робототехника – это первый шаг к изобретательской, конструкторской и рационализаторской деятельности.

Робототехника — прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем

Внедрение и обучение новым технологиям обучающихся посредством компьютерного и 3D оборудования