Программа кружка предусматривает развитее у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления.

Программа является средством эстетического воспитания, развития творческих способностей, формирующих личность человека.

Занятия по программе направлены на воспитание организованной, гармонически развитой личности.

Хореография очень актуальна в современном мире в силу того, что потребность в движении генетически заложена в человеческом организме.

Программа направлена на активизацию художественно - эстетической, познавательной деятельности обучающегося.

Дети применяют полученные знания и практический опыт при работе над оформлением классных комнат, в изготовлении подарков и сувениров .

Программа "Школьный хор" направлена на формирование певческих навыков у школьников, посредством проведения занятий по хоровому пению.

Главный смысловой стержень программы – это связь искусства с жизнью человека, его роль в повседневном бытии.

Программа базового уровня заключается в способе самовыражения и познания собственного Я. позволяет создавать собственный стиль.

Нетрадиционные формы занятий по художественной деятельности и лепке на актуальные темы с учетом возрастных особенностей детей

Программа кружка по вязанию спицами и крючком «Золотая ниточка»

Программа формирует начальный опыт обучения основам конструирования и моделирования одежды.

Школьники познакомятся с видами и жанрами театрального искусства, с процессом подготовки спектакля, со спецификой актёрского мастерства.

Все дети – творцы, у каждого ребенка есть способности и таланты. 

Данная программа предлагает детям базовое систематизированное образование по изобразительному искусству.

Программа предполагает развитие у детей художественного вкуса и творческих способностей.

Театр - это волшебный мир искусства, где нужны самые разные способности.

Кукольный театр, возник в глубокой древности. Сегодня данный вид искусства очень актуален и значим для гуманизации образования и воспитания.

Программа предполагает развитие : конструкторского мышление, художественно-эстетического вкуса, образное и пространственное мышление.