Программа направлена на художественно-эстетическое развитие личности ученика

Программа направлена на развитие художественного мышления, творческого воображения, изобразительных навыков, способностей.

Предмет «Слушание музыки» является неотъемлемой частью музыкального воспитания и направлен на развитие творческого потенциала учащихся.

Предмет направлен на приобретение детьми ЗУН в области хорового пения, получение ими художественного, эстетического и развития ребенка

«Ансамбль(оркестр)»

Деятельность ансамбля строится на принципах фольклорного творчества.

Программа направлена на развитие творческих способностей, навыков самостоятельной работы и воспитание эстетического вкуса учащихся.

Программа направлена на развитие художественного творчества. Нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций.

Модификация заключается в изменении основных видов и жанров художественно-творческой деятельности обучающихся

Кукольный театр – одно из самых любимых зрелищ для детей. Он привлекает своей яркостью, красочностью, доставляет удовольствие и радость.

Художественно-эстетическое развитие (нетрадиционные техники рисования)

Детский рисунок, процесс рисования – это частица духовной жизни ребенка.

Введение преподавания театрального искусства в школу способно эффективно повлиять на воспитательно-образовательный процесс.

Освоение множества технологических приемов помогает детям познать и развить собственные возможности и способности.

Выявить значения танца для общего и эстетического развития ребенка.

Занятие театрально-игровой деятельностью, использование разных видов детской творческой деятельности в процессе театрального воплощения.

Программа направлена на развитие творческих способностей ребенка в области театрального искусства

Овладение различными приемами и способами изобразительного искусства в технике квиллинг, оригами, вытыканка, скапбукинг, граттаж.

Развитие творчества у детей с нарушением слуха и детей с РАС, обучение практическим приемам вокально-жестового исполнения песен.