Сфера искусства рассматривается как пространство, способствующее формированию социально-эстетической активности личности.

Развитие и расширение у детей творческого и исследовательского опыта, пространственных представлений, познание свойств различных материалов

Формирование навыков и умений в использовании фотоаппарата, видеокамеры, построении композиции, изучение основ фотографии.

Ребенок ознакомится с основами игры на фортепиано и приобретёт исполнительские навыки.

Чрезвычайно благоприятным для развития творческих способностей является такой вид искусства, как танец.

Школьный театр – направление внеурочной деятельности, объединяет разные виды искусства, создаёт в школе художественноэстетическую атмосферу

Программа направлена на воспитание зрительской и исполнительной культуры театра.

Школьный хор

Детское хоровое пение справедливо считается основой музыкального воспитания. Никакой другой вид искусства не обладает такой доступностью.

Программа осеннего лагеря дневного прибывания детей

Программа «Калейдоскоп» реализует общекультурное (художественно-эстетическое) направление во внеурочной деятельности в соответствии .

Программа предназначена для детей 5-7 лет

Совершенствование навыков певческой установки.

Программа танцевального кружка для занятий с детьми младшего школьного возраста в системе дополнительного образования детей.

Ознакомление детей всех возрастных групп с различными видами театров (кукольный, драматический, музыкальный, детский, театр зверей и др.).

В настоящее время становится насущной проблема сохранения культурной и исторической самобытности России, национальных традиций.

Дополнительная общеобразовательная программа является программой художественной направленности

Фоамиран – это декоративный материал, применяемый в различных видах рукоделия.

Изготовление поделок в технике: квиллинг, папье-маше, пейп-арт, мягкая игрушка, тестопластика, вязание, бисероплетение, из бумаги и др.