Музей создается для реализации культурно-творческих программ,экскурсионно-выставочной работы,апробирования музейно-педагогических технологий

Изготовление дошкольниками поделок, игрушек своими руками. Развитию детского творчества, активности, воображения.

Театр учит видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит стремление самому нести в жизнь прекрасное и доброе.

Программа позволяет осваивать несколько направлений декоративно-прикладного творчества (аппликация, мягкая игрушка, шитье).

Школьный хор является средством художественно-творческого развития учащихся, вовлечения их в активную эстетическую духовную среду.

Программа направлена на вокальное воспитание, которое оказывает влияние на эмоционально-эстетическое развитие личности ребёнка.

«Мы на ритмике танцуем: ножки ставим на носок, круг руками нарисуем и поскачем: скок- скок – скок!»-Е.Н. Егорова.

Программа нацелена на приобретение учащимися знаний, умений и навыков игры на саксофоне, получение ими музыкального образования.

Хореография - это мир красоты движения, звуков, световых красок, костюмов, то есть мир волшебного искусства.

Знакомство с видами и техниками изобразительного искусства, развитие мелкой моторики посредствам лепки из различных материалов.

Программа «Живопись» направлена на творческое, эстетическое, духовно-нравственное развитие обучающегося.

музыкальная культура родного края имеет большое значение в духовно – нравственном воспитании учащихся, в их патриотическом воспитании.

Введение театрального искусства способно эффективно влиять на воспитательно- образовательный процесс.

Программа подготовительного состава театра-студии «Увлечение» ознакомительный уровень.

Приоритетным курсом программы является изучение и освоение техники джутовой филиграни, создание украшений, панно, открыток, сувениров.

Школьный театр – популярное направление внеурочной деятельности, которое объединяет в себе различные виды искусства.

Программа «Волшебная кисточка» для 1 класса является программой художественно-эстетического направления

Программа направлена на формирование деятельностно -практического опыта, способствуют развитию у детей творческих способностей.

.. В руках детей с душой изобретателя и художника все превращается в необыкновенные поделки, открывающие красоту.