Техника письма требует слаженной работы мелких мышц кисти и всей руки, и хорошо развитого зрительного восприятия, и произвольного внимания.

Обучающимся дается возможность преодолеть боязнь сцены и публичного выступления, раскрыть свой творческий потенциал и актерские навыки.

Занятия по данной программе развивают у обучающихся фантазию, память, мышление, артистические способности.

Знакомство с видами и техниками изобразительного искусства, развитие мелкой моторики посредствам лепки из различных материалов.

опыт работы в школах, показывает, что вокальное воспитание оказывает влияние на эмоционально-эстетическое развитие личности ребёнка.

Программа «Умелые ручки» разработана для учащихся начальной школы в рам- ках реализации внеурочной деятельности согласно ФГОС НОО.

Создание анимации процесс очень трудоемкий и включает в себя почти все виды искусства и работу с техническими устройствами.

Программа художественно-творческой направленности предполагает освоение детьми практических навыков изобразительного искусства.

Программа – инструмент введения ребёнка в «волшебный мир» бисера, изготовление украшений, изделий, игрушек, конструирование и моделирование

Программа направлена на вокально-певческие навыки.

Программа «Цветные ладошки» создана для эффективного художественного развития детей дошкольного возраста

Программа раскрывает художественный образ вещи, слова, развивает творческий опыт учащихся в ходе театральной деятельности.

Программа нацелена на приобретение учащимися знаний, умений и навыков игры на гитаре, получение ими музыкального образования.

ДООП «Хозяюшка» способствует изучению особенностей различных техник в декоративно – прикладном творчестве.

Программа предназначена для школьников, имеющих интерес к танцевальной деятельности

В программе объединения детский театр рассматривается как средство достижения некоего художественного результата, т.е. создание спектакля.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школьный театр» имеет художественную направленность.

Программа построена так, чтобы учащиеся приобрели практические навыки вязания.

Изобразительная деятельность с использованием различных техник рисования, включая предметное, сюжетное, декоративное рисование- по замыслу.