Развитие изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности.

Хореографическое образование- это огромный творческий потенциал в развитии художественно-эстетической культуры общества в целом.

Программа ориентирована на формирование и развитие творческих способностей, приобщение к декоративно-прикладному творчеству

Предназначена для обучающихся в школе, для интересующихся предметом, одаренных учащихся и направлена на практическую подготовку по ИЗО

Введение преподавания театрального искусства в школу способно эффективно повлиять на воспитательно-образовательный процесс.

Кружок создает условия для продуктивной творческой деятельности школьников, поддерживает детские инициативы и способствует их осуществлению.

Структура танца, его четкий рисунок формируют внешние опоры для личностного поведения ребенка.

Программа направлена на развитие творческих способностей, личности ребёнка, пробуждает инициативу и самостоятельность.

Программа направлена на развитие художественно-эстетического вкуса, художественных способностей, творческого потенциала.

Фортепиано

Краткосрочная программа, направленная на развитие интересов детей и позволяющая овладеть основными навыками музицирования

«Квиллинг» открывает детям путь к творчеству, развивает их фантазию и художественные возможности.

Хор является действенным средством для развития воображения, преодоления стеснительности, скованности, воспитывает в детях сотворчество.

Программа, воспитывает эстетический вкус детей посредством современного танца, формирует хореографическую компетентность учащихся

Данный дистанционный курс является частью ДООП «Образцовый ансамбль танца «Росинки Забайкалья»

Программа направлена на обеспечение базовой теоретической и практической подготовки по изобразительному искусству.

Программа ориентирована на всестороннее развитие личности ребенка, его неповторимой индивидуальности

Вязание способствует развитию творческих способностей, формированию общей культуры личности, эстетического вкуса.

Развитие нетрадиционной техники изобразительной деятельности.