Лепка пасхального сувенира с применением рецептов и введением новых пластических составляющих в массу для лепки.

Нетрадиционные техники позволяют сделать работы детей более интересными, выразительными, красочными, развивают детскую самостоятельность.

В настоящее время искусство работы с бумагой в детском творчестве очень актуально.

выявление художественно-творческих способностей и возможностей ребёнка в области изобразительного искусства, подготовка к поступлению в ДШИ

Любовь к родному краю, знание его истории - вот основа, на которой и может осуществляться рост духовной культуры всего общества.

Программа разработана на основе программы И.А.Лыковой «Художественный труд и изобразительное творчество в детском саду»

ДООП «Подготовка детей к обучению в Детской художественной школе» (нормативный срок обучения 1 год).

Программа позволяет расширять представление детей о многообразии изделий народного декоративно-прикладного творчества.

Дополнительная общеразвивающая программа «Живые краски» имеет художественную направленность.

Особенность программы заключается во взаимосвязи занятий по рисованию, лепке, аппликации.

Работа по изготовлению изделий из природного материала способствует развитию личности ребенка.

Программа направлена на развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе рисования на воде.

Программа " Юный художник" способствует раскрытию творческих способностей детей в области изобразительного искусства

Дополнительная общеобразовательная программа "Волшебная кисть". Имеет художественную направленность.

В основе курса лежит программа «Изобразительное искусство и художественный труд», разработанная под руководством народного художника России

Программа направлена на ознакомление с декоративным искусством и народными промыслами народов России и родного края.

Направлена на обеспечение дополнительной теоретической и практической деятельности по изобразительному искусству

Применение нетрадиционных приемов рисования.

изобразительная деятельность, которая соединяет знания технологических приёмов с художественной фантазией, присущей детскому восприятию.