Программа направлена на овладение обучающимися основными приемами бисероплетения и развитие индивидуальных творческих способностей.

Аппликация (понятие, виды, технология). Правила кроя. Работа с крючком. Мозаика. Изготовление эксклюзивных изделий в разных техниках.

Программа кружка «Художественное конструирование» направлена на развитие и реализацию декоративно-прикладного творчества у воспитанников.

Программа направлена на обучение технологии изготовления изделий из атласных лент, воспитание и развитие эстетической культуры личности.

Создание праздничной атрибутики и украшений своими руками, развивать семейные и школьные традиции в подготовки Нового Года.

Декоративно-прикладное искусство позволяет формировать эстетический вкус, развивать трудовые умения и навыки.

Вязание сам ый распространенный вид декоративного творчества. Вязание способствует развитию фантазии, усидчивости.

Занятия с детьми в изостудии Колорит раскрывают творческие способности, развивают мышление и фантазию.

Программа «Лепка» рассчитана на 1 год обучения и ориентирована на детей 6 – 12 лет.

Программа направлена на активизацию художественно - эстетической, познавательной деятельности обучающегося.

Программа кружка по вязанию спицами и крючком «Золотая ниточка»

Программа предполагает развитие у детей художественного вкуса и творческих способностей.

Средство развития творчества, умственных способностей, моторики, и конструкторского мышления ребёнка с ограниченными возможностями здоровья

Программа по декоративной лепке способна увести детей в увлекательную страну пластики, открыть дверцу в мир творчества и мастерства.

Программа позволяет увидеть красоту предметов декоративно – прикладного искусства и изготовить их своими руками.

Программа показывает развивающие функции декоративно-прикладного искусства народов России

Программа направлена на развитие творческих способностей детей

Программа формирует первоначальные знания и умения декоративно-прикладного творчества в процессе пришивания пуговиц различными способами.

Творчество – актуальная потребность детства.