Формирование личности обучающихся путем специальной физической подготовки, повышения интереса к занятиям спортом и укрепления здоровья.

Направлена на удовлетворение потребности детей в движении, развитие физических, умственных и творческих способностей.

Программа «Настольный теннис» пропагандирует здоровый образ жизни и служит средством профилактики и коррекции здоровья.

Дл детей школьного возраста является потребность в высокой двигательной активности. Футбол благоприятен для развития физических способностей

Программа призвана обеспечить направление дополнительного физкультурного образования с использованием способов двигательной деятельности

Образовательная программа “Настольный теннис” имеет физкультурно-спортивную направленность, по уровню освоения программа углублённая

Программа работы с детьми на тренажёрах

Изучение правил игры в баскетбол, применение их в игре.

Программа кружка «Шахматы» относится к спортивно – оздоровительному направлению внеурочной деятельности обучающихся 1-4 классов.

Программа по баскетболу предназначена для спортивных секций общеобразовательных учреждений

Занятия волейболом способствуют повышению самооценки, укрепляют здоровье, волю и настойчивость в достижении командного результата.

«Юнармия» - это популярное военно–патриотическое направление подростков и молодежи.

Образовательная программа предполагает развитие и совершенствование у занимающихся основных физических качеств, укрепление здоровья.

Рабочая программа курса «Шахматы» составлена на основе: Примерная программа внеурочной деятельности Горский В.А.

Волейбол -это неконтактный, комбинированный вид спорта, где каждый игрок имеет строгую специализацию на площадке.

Олимпийский вид спорта, включающий бег, ходьбу, прыжки и метания.

Волейбол - спортивная командная игра, где каждый игрок действует с учетом действий своего партнера. Каждая команда состоит из 6 игроков.

На занятиях дети овладевают техникой боевого искусства Ушу. Повышают уровень физической подготовки.

В реализации образования очень важно, чтобы дети с ограниченными возможностями здоровья могли посещать учебные заведения.