Программа внеурочной деятельности в очной форме с применением дистанционных технологий

Основная цель данного курса состоит в повышении грамотности учащихся, в развитии культуры письменной речи.

Кружок является источником мотивации учебной деятельности учащихся, дают им глубокий эмоциональный заряд, развивают межпредметные связи

Программа направлена на развитие познавательных способностей и общеучебных умений и навыков у учащихся начальной школы.

Программа способствует углублению знаний обучающихся по основам медицинских знаний.

Данный курс является прекрасным содружеством сразу нескольких дисциплин. изобразительное искусство, биология, история, трудовое обучение.

Обучающиеся Программы получат возможность познакомится с современными технологиями выращивания картофеля.

Подготовка учащихся к профильному обучению, развитие личности

Направлена на развитие личности обучающегося, ее познавательных начал и созидательных способностей, на реализацию творческого потенциала.

Введение кружка «Основы финансовой грамотности» помогает создать условия для развития личности подростка, мотивации к обучению.

Воспитывать бережное, доброжелательное отношение к природе, проявлять творчество.

Углубленное изучение и раскрытие важных элементов информатики, формирование у обучающихся умения владеть компьютером.

Программа направлена на обобщение и углублений знаний детей по физике, развитие умения решать задачи.

Дополнительная общеобразовательная программа «Цифровая лаборатория по физике»

Умением решать задачи характеризуется в первую очередь состояние математической подготовки учащихся

Программа кружка «Занимательная математика» относится к научно-познавательному направлению реализации внеурочной деятельности.

Дополнительная общеобразовательная программа по познавательному развитию «Занимательная математика» с детьми 5-7 лет.

Программа представляет собой интегрированный курс для детей 10-13 лет в рамках образовательной области «Естествознание».

«Микрокосмос» будет являться своеобразным «компасом» в микромире биологических структур.