11 апреля день березы! Белоствольной красавице, символу России, посвящен тематический день.

8 апреля – День памяти нашего земляка, воина-интернационалиста, Андрея Николаевича Учанина. Беседа с детьми о жизни и подвиге земляка-героя

«Земля у нас одна – другой не будет никогда!»

Очный модуль программы в виде недельного интенсива содержит насыщенную программу по жанру «Натюрморт» и особую воспитательную среду.

В преддверии праздника День космонавтики дети, совместно с родителями принимают участие в выставке рисунков «Этот удивительный космос».

Выставка направлен на реализацию творческого потенциала родителей и детей, приобщение взрослых и детей к духовно-нравственным ценностям.

Беседа с обучающимися о том, что каждый человек должен бережно относиться к своему здоровью.

Информирование целевой аудитории о направлениях деятельности и ресурсах Центра выявления и поддержки одаренных детей.

Информирование целевой аудитории о направлениях деятельности и ресурсах Центра выявления и поддержки одаренных детей.

Ребята ведущие проведут игровую программу по правилам дорожного движения. Учащиеся заранее подготовят стихи по ПДД

Тематический день, посвященный Дню космонавтики, отмечаемому в России ежегодно 12 апреля

Тематический день, посвященный международному Дню Земли, который отмечается ежегодно 22 апреля.

В рамках профориентационной работы обучающиеся Соловьёвской СОШ побывали на пограничной заставе в населенном пункте с.Соловьёвск.

"Урок цифры" в рамках всероссийского образовательного проекта в сфере информационных технологий

Внеклассное мероприятие рассказывает как Велика и многообразна русская и зарубежная литература.

Классный час пройдет для учащихся 3-7 классов в рамках мероприятий к подготовке к 78-ой годовщине Победы в ВОВ

Занятие направлено на развитие речи дошкольников с применением технологии "Волшебные колечки".

Программа по химии направлена на повышение уровня владения лабораторным оборудованием, решение олимпиадных задач.

Занятие направлено на развитие связной речи, на развитие логического мышления, внимания, памяти у детей старшего дошкольного возраста.